Zwei ungewöhnliche Beobachtungen zur schulischen Leistungsbewertung

Werken

Die Holzwerkstatt

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Eine subjektive Perspektive

  • Das Referendariat zum Lehramt wird durchgehend von den allermeisten Beteiligten als toxisch empfunden.
  • Ansprüche, die…


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Eindrücke aus zwei Clubhouse-Diskussionen


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Lernerfolg durch Unbewertbarkeit?


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Eine Ergänzung der Leistungsbewertung in der Lehrerbildung


undraw.io

Wie wird dort mit digitalem Lernen in Corona-Zeiten umgegangen? Kurze Bemerkungen zu einer Gesprächsrunde


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Ein neuer Blick aufs Korrigieren


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Kann eine schriftliche Leistungsbewertung (Test, Klassenarbeit, Klausur) auch zu Hause erbracht werden? Wenn ja, wie?

Vor dem Hintergrund der herkömmlichen Auffassung von Leistungsbewertung stellt sich schnell die Frage der Gerechtigkeit: Die…


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Ein Appell in Corona-Zeiten


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Eine pädagogische Sammlung

Björn Nölte ☕

Teaching & Learning in Berlin, Germany — Referent Schulaufsicht der Ev. Schulstiftung in der EKBO | früher: Lehrer, Seminarleiter, Oberstufenkoordinator

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